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例谈三角形中线最小值问题的求解策略

黄明才

浙江省舟山中学

针对一道三角形中线最小值题,运用多种知识和方法探究解题策略,以帮助学生理解与掌握解决此类问题的常用思维,进一步巩固相关知识、方法在解题中的灵活运用,提升其数学核心素养。
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【栏　目】 思想方法
【分　类】 基础教育
【关键词】 三角形中线 ; 最小值 ; 余弦定理 ; 基本不等式 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年30期 第53-55页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]黄明才，. 例谈三角形中线最小值问题的求解策略[J]. 中学数学教学参考 . 2025(30): 53-55.

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