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多思维展开,妙方法求解——对一道面积题的探究

左志永

山东省淄博市沂源县第一中学

求三角形面积的最值问题是高考命题中知识交汇、创新情境、思维多样、技巧多变的一类综合应用问题,备受命题者青睐。结合实例,就一道三角形面积最值的多选题,从多视角切入,探究解题方法,归纳解题策略,提出复习备考建议。
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【栏　目】 思想方法
【分　类】 基础教育
【关键词】 三角形 ; 面积 ; 解三角形 ; 基本不等式 ; 一题多解 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年09期 第65-66页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]左志永，. 多思维展开,妙方法求解——对一道面积题的探究[J]. 中学数学教学参考 . 2025(09): 65-66.

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