首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

巧设课堂情境 渗透数学思想——以“数轴”一课的教学为例

司晓慧

山东省淄博市高青县第六中学

数轴是初中数学中的重要内容,在学习的过程中涉及数形结合、转化等思想。将实际问题转化为数学问题,让学生体验数学与生活的联系,为后续学习相反数、绝对值、有理数的运算和直角坐标系提供直观的工具。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 数轴 ; 情境教学 ; 数形结合 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年09期 第13-14+17页 （共3页）

相关文献

1.
赖倩：
巧用定义　数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用
科学咨询
2021年01期
2.
杨丽伟：
关于高中数学解题中数形结合思想的应用
科学咨询
2021年01期
3.
周志臻：
探究小学数学情境教学的开展
科学咨询
2021年01期
4.
梁春莲：
情境教学在高职汽车英语口语教学中的应用
科学咨询
2021年02期
5.
戈洪玉：
高中语文教学中情境教学的实践方案
科学咨询
2021年02期
6.
徐彪：
初中数学“情境教学”策略探索
科学咨询
2021年02期
7.
黄成：
情境教学法在高中语文教学中的应用策略探析
科学咨询
2021年04期
8.
刘燕妮：
情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用
科学咨询
2021年04期
9.
石金涛：
利用情境提高高中语文教学效率
科学咨询
2021年04期
10.
卫小光：
情境教学法在高中化学教学中的运用策略探析
科学咨询
2021年04期

中学数学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]司晓慧，. 巧设课堂情境 渗透数学思想——以“数轴”一课的教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(09): 13-14+17.

PDF在线阅读

《巧设课堂情境 渗透数学思想——以“数轴”一课的教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知