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导向教学 固本筑基 培养思维

郭燕

山东省淄博市高青县第六中学

二次函数问题既包含求解析式、求最值等基础性问题,也涵盖与三角形、四边形等几何知识进行的纵向联系的问题。学生可以通过一题多解,积累解决问题的方法。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 二次函数 ; 最值 ; 一题多解 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年09期 第20-21页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]郭燕，. 导向教学 固本筑基 培养思维[J]. 中学数学教学参考 . 2025(09): 20-21.

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