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浅析“余弦定理”的教学方法

孙冬香

山东省青岛市西海岸新区实验高级中学

新课程理念对学生的培养目标更明确,培养方式更多元。因此,教师应针对教学内容的难易程度等,把握教学的核心,寻找并掌握有效的教学策略,从而优化教学内容,提高教学质量。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 教学策略 ; 余弦定理 ; 教学方法 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年09期 第29-30页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]孙冬香，. 浅析“余弦定理”的教学方法[J]. 中学数学教学参考 . 2025(09): 29-30.

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