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新课标背景下初中数学教师专业素养自我提升的策略

黄梅

安徽省淮北市实验学校

新教育形式下,教学的目标不只是教会学生知识技能,更重要的是为社会培养全面发展的人才,数学教师的专业素养尤为重要。
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【栏　目】 专业成长
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中数学 ; 教师素养 ; 反思 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年09期 第73-74页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]黄梅，. 新课标背景下初中数学教师专业素养自我提升的策略[J]. 中学数学教学参考 . 2025(09): 73-74.

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