本期专题

• 简约自然理念下初中数学课堂教学研究

  岳永斌; (3-6)

• 精简教学——探索“双减”下的数学教学新路径

  周静; (7-10)

课程教材

• 人教版七年级上册数学新老教材比较探析

  段红文; (11-14)

教改动态

• 基于历史解释的深度学习课堂创设——以一轮复习“隋唐统一多民族封建...

  杨小勇; (15-18)

课堂实践

• 在初中道德与法治教学中培育学生的法治观念

  吴保坤; (19-20)

• 句子赏析的途径与方法

  李应梅; (21-24)

• 文言翻译设陷举隅——从学业水平考试中文言翻译说起

  张忠森; (25-27)

• “教—学—评”一体化在教学中的有效运用

  郭维; (28-29)

• 初中英语阅读教学存在的问题及对策

  张莉莉; (30-32)

• 基于“教学评”一体化的高中英语Reading and Think...

  范思环; (33-36)

• “牛顿第一定律”教学建议

  李素慧; (37-39)

• 高中物理实验教学中学生探究能力的培养

  代朝荣; (40-42)

• 深度挖掘教材 提升学习品质

  刘涛; (43-45)

• 自制地球仪模型在初中地理实验教学中的应用——以“寻找最短航线”为...

  杨惠敏;李悦蓉; (46-49)

• 在户外自主游戏中促进幼儿社会情感能力的发展

  何锐; (50-52)

• 幼儿园项目式区域游戏课程实践探索

  陈媛萍; (53-56)

考试评价

• 基于“资料卡片”栏目的高考化学试题——以2024年高考化学安徽卷...

  刘志勇;欧阳俊坚; (57-61)

教师教育

• 立德树人——百年老园文化建设实践探索

  李玉梅; (62-64)

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