| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 山水林村田·生命共同体——浏阳市周洛村考察科教方案 | 彭建锋 | 中国科技教育 | 科教展台 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 科学语言的教学:问题、学理与路径 | 郭在时 | 福建教育 | 学术纵横 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 实施单元整体教学,落实教学评一体化——以必修上册第二单元为例 | 陈超 | 中学语文教学参考 | 素养·读写_阅读养成 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 新高考呼唤新地理教学 | 杨帆 | 中学地理教学参考 | 视点_刊首语 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 澳大利亚新南威尔士州高中生物学课程述评 | 高佩琪 贺俊 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_环球视窗 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 食品中铁元素的检验微项目教学实践 | 蒋艳云 胡久华 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 论“登高”文学超验时刻中的自我形象——以《登幽州台歌》《登高》为例 | 肖琦琦 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年30期 | 22 | 0 |
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