| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教学情境的“儿童化”探寻 | 李芳洁 | 小学教学设计 | 数学 | 2024年S1期 | 0 | 0 | ||
| 幼儿园课程资源挖掘与利用的三个要点 | 李微玉 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年43期 | 0 | 0 | ||
| 健康特色班本微课程的儿童化建构方法应用 | 徐梦丹 | 真情 | 基础教育 | 2021年03期 | 734 | 0 |
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