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在多重对比中深入学习计算——“多位数乘一位数（不进位）”教学思考
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刘燕
张慧
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年06期 |
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“五六·以学定教”模式在文言文教学中的应用
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张慧怡
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年04期 |
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从错位走向重合的父子之爱——《背影》课堂实录
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陆婷婷
张慧
丁国斌
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语文教学通讯
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新理念 新教学 新展示·海选课_单篇
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2024年Z2期 |
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在语言实践中传承革命文化——以《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读教学为例
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张慧腾
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年13期 |
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经典文本与影视跨界融合学习实践——以《祝福》《雷雨》为例
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张慧
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
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2024年37期 |
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素养本位的生物学“三个课堂”的内涵、挑战及培育
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党全明
张慧婕
刘波
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年25期 |
0 |
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历史情境教学中的问题设计初探——以“美国的独立”一课教学设计为例
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张慧
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中学历史教学参考
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课堂教学实践_课例述评
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2024年32期 |
0 |
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党史文化在高职学生党建工作中的开发和利用
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张慧丽
孙锦锦
李梦媛
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中学历史教学参考
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历史教育研究_焦点荟萃
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2024年29期 |
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掌握四大核心内涵 培育唯物史观素养——以“第二次工业革命和近代科学文化”的教学为例
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张慧
陈杨
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中学历史教学参考
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学生成长指导_素养聚焦
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2024年23期 |
0 |
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培养化学高阶思维的“钠及其化合物”教学
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周淑晶
倪梦
张慧敏
王宇航
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年23期 |
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“三立足”，让初中语言学科的融合更有效——以人教版八年级上册“Where did you go on vacation?”为例
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刘晓明
张慧敏
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年36期 |
8 |
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初中英语阅读课堂中学生高阶思维的培养研究
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张慧
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中学生英语
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“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
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2024年22期 |
9 |
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基于多文本阅读的初中英语教学策略探析
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张慧敏
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年02期 |
15 |
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基于“问题探究”模式的高中三角函数教学
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张慧
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年15期 |
14 |
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初中话题作文写作指导
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张慧
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中学语文
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教学_表达
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2024年06期 |
26 |
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主题引领下初中英语单元结构化知识的建构和案例分析
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张慧芳
陈卫兵
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2024年09期 |
177 |
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基于读写连接和产出导向法的英语读写结合教学模型建构与实施
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钱小芳
张慧
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年03期 |
397 |
0 |
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“四维四步”： 基于思维可视化的小学计算深度学习范式
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张慧
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年12期 |
415 |
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打开心窗，拥抱自信之光
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张慧
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教育视界
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智行_故事会
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2023年22期 |
458 |
0 |
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信息技术在《药物合成反应》课程中的应用探索
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李金龙
张慧珍
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新潮电子
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课题研究
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2023年06期 |
431 |
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赣B2-20210313
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