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在“对话”中写作——基于交际语境的高中议论文写作教学策略
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张慧燕
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教育
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教学研究
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2024年02期 |
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聚焦意象，引领古诗词深度学习
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张慧
高燕
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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基于STEM理念的初中复习阶段生物学试题命制
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张慧凯
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生物学教学
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考试与评价
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2024年10期 |
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全面抗战初期苏皖沿江地区美国医疗传教士的抉择与战时境遇
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张慧卿
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历史教学问题
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抗战与医疗
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2024年04期 |
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在多重对比中深入学习计算——“多位数乘一位数（不进位）”教学思考
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刘燕
张慧
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年06期 |
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“五六·以学定教”模式在文言文教学中的应用
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张慧怡
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年04期 |
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从错位走向重合的父子之爱——《背影》课堂实录
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陆婷婷
张慧
丁国斌
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语文教学通讯
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新理念 新教学 新展示·海选课_单篇
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2024年Z2期 |
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在语言实践中传承革命文化——以《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读教学为例
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张慧腾
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年13期 |
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经典文本与影视跨界融合学习实践——以《祝福》《雷雨》为例
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张慧
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
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2024年37期 |
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素养本位的生物学“三个课堂”的内涵、挑战及培育
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党全明
张慧婕
刘波
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年25期 |
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历史情境教学中的问题设计初探——以“美国的独立”一课教学设计为例
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张慧
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中学历史教学参考
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课堂教学实践_课例述评
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2024年32期 |
0 |
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党史文化在高职学生党建工作中的开发和利用
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张慧丽
孙锦锦
李梦媛
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中学历史教学参考
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历史教育研究_焦点荟萃
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2024年29期 |
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掌握四大核心内涵 培育唯物史观素养——以“第二次工业革命和近代科学文化”的教学为例
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张慧
陈杨
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中学历史教学参考
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学生成长指导_素养聚焦
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2024年23期 |
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培养化学高阶思维的“钠及其化合物”教学
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周淑晶
倪梦
张慧敏
王宇航
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年23期 |
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“三立足”，让初中语言学科的融合更有效——以人教版八年级上册“Where did you go on vacation?”为例
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刘晓明
张慧敏
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年36期 |
8 |
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初中英语阅读课堂中学生高阶思维的培养研究
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张慧
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中学生英语
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“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
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2024年22期 |
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基于多文本阅读的初中英语教学策略探析
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张慧敏
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年02期 |
15 |
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基于“问题探究”模式的高中三角函数教学
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张慧
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年15期 |
14 |
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初中话题作文写作指导
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张慧
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中学语文
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教学_表达
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2024年06期 |
26 |
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主题引领下初中英语单元结构化知识的建构和案例分析
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张慧芳
陈卫兵
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2024年09期 |
177 |
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