| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 不止于正确:试题分析要抓住考查的核心——以表内乘法习题教学为例 | 施李丹 | 小学教学设计 | 习题教学 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 数学评一体化视域下小学英语“三新”课堂的评价建构与实践探索——以新版PEP《英语》三(上)Unit 4 A Let's talk&Let's leam为例 | 杨扬 单静 | 小学教学设计 | 教学建议 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 主题引领下初中英语单元结构化知识的建构和案例分析 | 张慧芳 陈卫兵 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2024年09期 | 177 | 0 |
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