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平面向量与三角中的新文化、新定义题型聚焦
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王海燕
李倩
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中学生数理化(高一数学)
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数学文化与赏析
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2025年06期 |
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在《三字经》中学习品悟传统文化
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黄小铁
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年06期 |
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中华优秀传统文化融入高中教学体系的实践路径探索——以江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目为例
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纪晓平
苏近娣
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中小学课堂教学研究
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课堂内外_教育管理
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2025年06期 |
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场域共情：指向文化自信的古诗词群文阅读研究——以统编语文教材七年级下册登临诗为例
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王雅红
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年06期 |
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探一图多用，呈中算之魅——以杨辉定理为例
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袁小霖
汪晓勤
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教材教法
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2025年06期 |
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赏析数学文化型概率与统计考题
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杨金林
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中学生数理化(高二数学)
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新高考名师护航
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2025年05期 |
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立德树人背景下高中数学教师应具备的教学价值意识——以“椭圆”教学为例
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谢丽英
吕增锋
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年05期 |
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跨学科视角下本土文化融合的高中生物实验项目设计——以“促进生榨米粉的传承与发展”项目为例
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周建莲
刘强
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教学设计
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2025年05期 |
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语境解读：国家通用语言文字教育教学内容设计的前提
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孟萌
左高超
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_专题：国家通用语言文字教育语境化教学研究
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2025年04期 |
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中国古代诗词融入物理课程思政教学的策略
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王艺霖
张静
范晓琳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：中式课例研究
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2025年04期 |
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从文化视角思考如何挖掘散文韵味
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杜丽华
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 且读且思
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2025年05期 |
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品《三字经》智慧，悟传统文化精髓
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张云珍
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 我读好书
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2025年04期 |
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刍议初中历史教学中如何利用沉浸式课堂弘扬优秀传统文化
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沈燕
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年03期 |
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利用中医药文化元素构建幼儿园健康体验课程
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杨衡
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年11期 |
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滇式风筝文化融入幼儿园区域活动实践探究
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李钰
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年11期 |
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核心素养进阶发展的教学衔接策略——以“增强对中华优秀传统文化自信”主题为例
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李莉华
蒋丹
普锦旺
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课程教材教学研究(下半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年09期 |
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语文现代文教学渗透中华优秀传统文化的策略——以八年级下册第一单元为例
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邱水灵
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年06期 |
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单元视角下中职语文“教—学—评”一体化实施探究——以“社会主义先进文化”单元为例
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李雪源
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课程教材教学研究(下半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年06期 |
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结合本土文化开展英语教学
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张语芯
方思佳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年12期 |
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中华优秀传统文化融入数学教学的三重逻辑
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黄江
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年11期 |
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赣B2-20210313
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