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中华优秀传统文化融入小学与初中思政课教学一体化——以上海师范大学附属松江实验学校为例

张宇

上海师范大学附属松江实验学校

中华优秀传统文化为思政课教学提供了丰富的资源。上海师范大学附属松江实验学校依托九年一贯制办学优势,从课程内容、活动方式、主体构建、教师队伍建设等方面入手,积极创新中华优秀传统文化融入小学、初中道德与法治一体化教学的有效方式,充分发挥课程育人作用,让“文化基因”根植于学生心中。
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【栏　目】 思政课教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 道德与法治 ; 中华优秀传统文化 ; 思政课一体化 ;
【出　处】 《现代教学》2024年24期 第44-48页 （共5页）

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现代教学（2024年24期）

导出/参考文献
[1]张宇，. 中华优秀传统文化融入小学与初中思政课教学一体化——以上海师范大学附属松江实验学校为例[J]. 现代教学 . 2024(24): 44-48.

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《中华优秀传统文化融入小学与初中思政课教学一体化——以上海师范大学附属松江实验学校为例》

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