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多元文化下小学思想政治的教学思考

马玉婷

西藏自治区林芝市广东实验小学

随着全球经济的一体化发展，多元文化融合成为必然趋势，在思想意识渗透、文化交叉的教育背景之下，我国的意识形态呈现出多元化特征，学生的社会主义价值观受到干扰，在小学思想政治教学中只有坚持先进文化建设,为此,本文主要对多元文化背景下的小学思想政治教学进行了分析和思考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 多元化背景 ; 小学思想政治 ; 教学思考
【出　处】 《真情》2020年06期 第67页 （共1页）

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真情（2020年06期）

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[1]马玉婷. 多元文化下小学思想政治的教学思考[J]. 真情 . 2020(06): 67.

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