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高中语文开展微写作教学的意义与策略

于晴

河北省廊坊市文安县第一中学

随着我国信息技术的快速发展，自媒体时代已经到来。微博、微信等通讯方式进入公众的视野的同时“微写作”也悄然兴起。“微写作”，简单来讲是一种适应现代社会生活的写作形式。它短小精悍、自由灵活、贴近现实。在高中阶段进行“微写作”教学，可以更好地激发学生的写作热情，挖掘学生的创作潜能，提升学生的核心素养。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中语文 ; 微写作教学 ; 价值 ; 策略
【出　处】 《真情》2020年06期 第150页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]于晴. 高中语文开展微写作教学的意义与策略[J]. 真情 . 2020(06): 150.

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