首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
浅谈小学高年级作文指导
芮立国
吉林省扶余市肖家乡第一中心小学
读大多数同学的作文,总有缺乏真情实感的感觉。为什么会这样呢?难道是学生没有情感吗?仔细观察一下,认真研究一下自会发现这里有两种原因:一是缺乏自信心。每次老师留下作文题目和要求时,多数学生不敢直接地去审题,总是想到作文书上去找相似的文题进行仿写。这样“生吞活剥”的作文虽有几个华丽的辞藻,怎能有自己的真情实感。二是在写作的过程中教师没有把学生沉眠于心底的真情激活。此时,学生的情感就像煤与炭,必须有火柴来点燃才能发出巨大的能量。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
语文教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
作文
;
真情
;
感受环境
【出 处】
《真情》2020年06期
第139页 (共1页)
相关文献
1.
胡菊平:
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
2.
刘双霜:
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
3.
李娟:
高中语文作文有序化教学的探究
科学咨询
2021年02期
4.
陈艳燕:
新课改背景下高中“高效作文课”的思考
科学咨询
2021年04期
5.
余巧丽:
核心素养视野下的高中作文教学
科学咨询
2021年04期
6.
代梦兰:
高中语文作文教学的实用性和创新性研究
科学咨询
2021年04期
7.
冉婧:
引导学生积累作文素材的几种途径
科学咨询
2021年06期
8.
袁媛:
创新性与实用性在高中语文作文教学中的融入
科学咨询
2020年11期
9.
张先平:
高中语文作文教学的实用性和创新性研究
科学咨询
2020年11期
10.
孙姗:
研究小学语文作文教学有效性策略
科学咨询
2020年10期
真情(2020年06期)
导出/参考文献
[
1
]芮立国. 浅谈小学高年级作文指导[J]. 真情 . 2020(06): 139.
PDF在线阅读
《浅谈小学高年级作文指导》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部