新课改下高中音乐鉴赏教学的创新与实践分析
丁雪莲
在教学的过程中,教师开始注重对课堂的研究与探索,而音乐鉴赏作为一种重要的教学方式,其能够有效的提高学生的审美能力,同时还可以培养学生的学习能力是在一定的环境下,通过对音乐的欣赏和鉴赏,来达到对音乐的理解和感受的一种过程。在这个过程中,使他们能够主动地参与到课堂活动中,从而提高教学效率。在进行高中音乐鉴赏教学时,应该培养出具有一定的艺术素养的人才，为社会的建设贡献出自己的力量;本文主要从音乐的角度出发,通过对当前高中的音乐鉴赏进行分析,发现其存在的问题以及原因,并提出相应的建议和对策,希望能为以后的高中音乐的教学提供借鉴。
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