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浅谈小学数学生活化教学

阿米乃罕·阿木提

新疆民丰县行知小学

数学来自生活，最终也是为生活服务的。所以小学数学课课堂教学应该走进现实生活，应该取材于现实生活。因为生活化了的数学才能让学生感受到蕴藏在生活中的数学的魅力，才能让学生对数学学习感兴趣。只有将数学生活化，学生才能更好地理解数学概念和数学理论知识，才能够增加学生的生活经和积累，才能真提高数学课堂教学效率。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学课堂教学 ; 数学生活化 ; 教学效率
【出　处】 《真情》2020年06期 第31页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]阿米乃罕·阿木提. 浅谈小学数学生活化教学[J]. 真情 . 2020(06): 31.

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