| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 统编小学语文教科书单元导语页的教学价值、教学流程及实施策略 | 黄晓迪 | 小学语文 | 教材研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 高中地理核心知识循证教学的实施步骤 | 丁兆宝 罗华明 陈军 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 基于学习进阶理念提升科学思维的教学设计——以“探究植物向光性的原因”为例 | 侯艾君 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 小学“发现数学”课堂教学研究 | 顾万春 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2023年12期 | 463 | 0 | ||
| 核心概念引领下的问题解决教学流程初探 | 汤吉珍 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年01期 | 692 | 0 | ||
| “四步教学法”在人像摄影布光教学中的应用 | 胡家莹 | 鞋类工艺与设计 | 艺术教育 | 2021年20期 | 954 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用