| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教科书使用现状的研究维度 | 向瑞 | 小学语文 | 理论研讨 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 统编小学语文教材识字写字内容的修订思路 | 徐轶 | 小学语文 | 理念引领_统编教材修订 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 论语文教育中的直觉思维及其培养策略 | 何致文 | 小学语文 | 理论研讨 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 继承发展 守正创新——统编小学语文教科书一年级上册修订要点 | 张漫漫 | 小学语文 | 理念引领_统编教材修订 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 统编小学语文教材与民族地区学生的适切性评价研究 | 向瑞 | 小学语文 | 教材研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 顺应学生的思维发展，彰显策略对阅读的促进作用 | 郑宇 | 小学语文 | 专题论说_“用好统编教材，落实课标理念”专栏 | 2024年01期 | 0 | 0 |
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