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基于符号学范式的地理视觉表征结构与育人功能探究
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侯德娟
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地理教学
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教学研究
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2024年04期 |
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合理利用班刊载体,切实提升核心素养——以安徽省无为市第三中学城北校区班刊建设为例
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钱之俊
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语文教学与研究
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写作
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2024年04期 |
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统编小学语文教科书插图的育人功能及其实现路径
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黄元虎
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小学语文
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教材研究
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2024年12期 |
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语文课程的育人方式
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陆志平
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基础教育课程
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教学研究_学科育人
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2024年01期 |
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思想引领夯实信仰之基 法治护航照亮前行之路——2024年山东省等级性考试思想政治试题评析
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左晓宇
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中学政治教学参考
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评价视界_走势明察
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2024年29期 |
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中国共产党人价值观何以融入“大思政课”教学
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姜仕华
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中学政治教学参考
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活水天成_情境在线
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2024年03期 |
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聚焦地理学术论文情境的原创试题命制
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郑长宇
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年27期 |
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2023年中考数学试题中的跨学科问题
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孙虎
张维忠
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中学数学教学参考
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中考频道
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2024年20期 |
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指向核心素养的网格作图题解法探究
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孙燕
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年17期 |
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融合历史故事,发挥育人功能——初中历史故事教学法的探究
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王汝鉴
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年34期 |
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丰富教学手段,提升初中音乐课堂教学的育人功能
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聂琳纷
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文渊·高中版
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文体艺术
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2021年06期 |
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实施“135”工作法,实现育人精准化
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陈洪梅
王珍
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爱情婚姻家庭·中旬
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教育研究
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2021年09期 |
688 |
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