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基于符号学范式的地理视觉表征结构与育人功能探究 侯德娟 地理教学 教学研究 2024年04期 0 0
合理利用班刊载体,切实提升核心素养——以安徽省无为市第三中学城北校区班刊建设为例 钱之俊 语文教学与研究 写作 2024年04期 0 0
统编小学语文教科书插图的育人功能及其实现路径 黄元虎 小学语文 教材研究 2024年12期 0 0
语文课程的育人方式 陆志平 基础教育课程 教学研究_学科育人 2024年01期 0 0
思想引领夯实信仰之基 法治护航照亮前行之路——2024年山东省等级性考试思想政治试题评析 左晓宇 中学政治教学参考 评价视界_走势明察 2024年29期 0 0
中国共产党人价值观何以融入“大思政课”教学 姜仕华 中学政治教学参考 活水天成_情境在线 2024年03期 0 0
聚焦地理学术论文情境的原创试题命制 郑长宇 中学地理教学参考 评价_试题研究 2024年27期 0 0
2023年中考数学试题中的跨学科问题 孙虎 张维忠 中学数学教学参考 中考频道 2024年20期 0 0
指向核心素养的网格作图题解法探究 孙燕 中学数学教学参考 解题探索 2024年17期 0 0
融合历史故事,发挥育人功能——初中历史故事教学法的探究 王汝鉴 中学课程辅导 教海探航 2024年34期 12 0
丰富教学手段,提升初中音乐课堂教学的育人功能 聂琳纷 文渊·高中版 文体艺术 2021年06期 577 0
实施“135”工作法,实现育人精准化 陈洪梅 王珍 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年09期 688 0
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