| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 例谈生物学原创命题中问题设计的三重境界 | 邵龙国 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_命题研究 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 用好教材栏目 探索原创命题 | 徐芝路 刘敏 | 中学政治教学参考 | 评价视界_评价论坛 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦地理学术论文情境的原创试题命制 | 郑长宇 | 中学地理教学参考 | 评价_试题研究 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 高考评价体系下地理试题情境建构的实践探索——以“辽河口潮沟地貌”试题命制为例 | 陈为铎 | 中学地理教学参考 | 评价_试题研究 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养背景下高中英语阅读理解原创命题语篇改编原则与技巧探究 | 王圣柱 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年07期 | 484 | 0 | ||
| 走出“陷阱”决胜高考——例谈原创命题经验 | 唐贵 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 692 | 0 |
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