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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中地理跨学科主题式教学策略	黄妹英	华夏教师	课程_课题研究	2024年26期	0	0
	“双新”背景下高中思想政治教学中核心素养的培育实践	任德云	华夏教师	学生_成长指导	2024年20期	0	0
	新课标下初中语文教学育人功能实现方法初探	庄敏	华夏教师	课程_教学新探	2024年08期	0	0

初中地理跨学科主题式教学策略

作者：黄妹英

机构：福建省福清市教育局

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年26期

87-89 ，共3页

摘要：在当今社会，知识的交叉与融合已成为不可逆转的趋势，地理作为一门综合性学科，与众多学科有着密切的联系。跨学科主题式教学在初中地理中的应用，旨在打破学科壁垒，实现知识的整合与重构。通过选取合适的主题，将地理知识与其他学科知识相结合，引导学生在真实情境中探究问题、解决问题，能够强化学生的综合思维。这种教学模式也有助于激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和探究的能力，从而为学生终身学习奠定坚实的基础。

关键词：初中地理；跨学科；主题式教学；

被引数：0

“双新”背景下高中思想政治教学中核心素养的培育实践

作者：任德云

机构：福建省福清市教育局

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年20期

37-39 ，共3页

摘要：“双新”背景下，对高中课程体系中各个学科的教学实践提出了新要求，各学科要以培养综合性、高素质人才为主要目标，落实立德树人根本任务，以贯彻核心素养为导向，推动各学科教学的创新发展。本文以思想政治教学为例，探讨了“双新”背景下培育学生核心素养的基本原则，即导向性原则、时代性原则和多元化原则。在明确原则的前提下，通过问题导学、情境引领、热点加持、任务驱动等策略，实践高中思想政治教学，旨在实现学生核心素养的提升。

关键词： “双新” ；教学实践；思想政治教学；核心素养；

被引数：0

新课标下初中语文教学育人功能实现方法初探

作者：庄敏

机构：福建省福清市教育局

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年08期

114-116 ，共3页

摘要：在新课标背景下，语文所具有的工具性与人文性越来越突出，教师必须从知识、品德与修养等方面入手，发挥语文学科育人作用，推动学生全方位健康成长。初中语文教师应结合新课标内容，探究语文育人功能，从赏析教学入手，开展多元审美教育活动，积极渗透传统文化，将语言、思维、美育与文化教育功能有机统一，通过育人功能推动学生全方位成长。本文从初中语文教学的育人功能入手，探讨新课标背景下初中语文教学育人功能与实践策略，力求培养符合社会需要的高素质、高水平人才。

关键词：新课标；初中语文；语文教学；育人功能；

被引数：0

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