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初中地理跨学科主题式教学策略

黄妹英

福建省福清市教育局

在当今社会，知识的交叉与融合已成为不可逆转的趋势，地理作为一门综合性学科，与众多学科有着密切的联系。跨学科主题式教学在初中地理中的应用，旨在打破学科壁垒，实现知识的整合与重构。通过选取合适的主题，将地理知识与其他学科知识相结合，引导学生在真实情境中探究问题、解决问题，能够强化学生的综合思维。这种教学模式也有助于激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和探究的能力，从而为学生终身学习奠定坚实的基础。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中地理 ; 跨学科 ; 主题式教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年26期 第87-89页 （共3页）

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华夏教师（2024年26期）

导出/参考文献
[1]黄妹英，. 初中地理跨学科主题式教学策略[J]. 华夏教师 . 2024(26): 87-89.

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