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指向核心素养培养的小学英语教学探析

吴海燕

山东省聊城市茌平区信发街道中心小学

新课标背景下，培养学生核心素养成为小学英语教学的重要任务。以核心素养为英语课程的育人目标、设计依据和评价项目，能有效推进英语课程改革，优化课程结构，促进学生全面发展。因此，在实际教学中，教师需关注核心素养教学的广度与深度，遵循全面性、深入性要求创设教学活动。基于此，本文从核心素养的四个维度出发，探讨小学英语落实核心素养教育的重要性、应然要求和有效策略，以提升小学英语教学质量。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新课标 ; 核心素养 ; 小学英语 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年26期 第117-119页 （共3页）

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华夏教师（2024年26期）

导出/参考文献
[1]吴海燕，. 指向核心素养培养的小学英语教学探析[J]. 华夏教师 . 2024(26): 117-119.

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