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信息技术视域下的初中道德与法治教学

安家伟

山东省枣庄市薛城区舜耕中学

现代化信息技术蓬勃发展并应用于不同行业中，在教育领域体现了较强的实用价值，在推动学科课程改革方面也有积极意义。传统的教育模式和思想观念逐步被优化，直观化、形象化地展示知识内容，是培养全面型、综合型人才的重要方式。本文探究了信息技术在道德与法治教学中的应用价值，并从结合网络资源、善用微课技术、构建翻转课堂等六个角度，对初中道德与法治信息化教学方法进行分析，旨在有效提高课程教学质量。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 信息技术视域 ; 初中道德与法治 ; 有效教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年26期 第120-122页 （共3页）

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华夏教师（2024年26期）

导出/参考文献
[1]安家伟，. 信息技术视域下的初中道德与法治教学[J]. 华夏教师 . 2024(26): 120-122.

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