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谈朱正威先生的教材编写和教育思想
吴成军
中学生物教学
互动平台_向朱正威学习,传承教育家精神
2024年28期
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发展生物学核心素养 着力落实学科育人价值——人教版《义务教育教科书·生物学·七年级上册》编写设计
吴成军
中学生物教学
教育理论与教学研究_人教同行
2024年19期
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谈朱正威先生的教材编写和教育思想
作者:
吴成军
机构:
人民教育出版社课程教材研究所
期刊
《中学生物教学》
2024年28期
75-76 ,共2页
摘要:朱先生的教材编写和教育思想丰富且极具有现实意义,我在这里仅粗浅谈三点认识和体会。1崇高的使命感和强烈的责任意识为全国中学生物学教师和广大学生编出一套高质量的生物学教材,振兴我国中学生物学教育事业是朱先生毕生的追求。一般人到了65岁早就适应退休生活,但此时的朱先生却是意气风发,准备在生物学教材编写事业上大展宏图。编写教材是一件非常费时费力且责任心极强、压力很大的事情,加班加点,绞尽脑汁,穷其智慧是必然的。朱先生早已经功成名就,但他老人家为什么还要这样拚命,将自己全部的心血都倾注到生物学教材编写的事业之中呢?
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发展生物学核心素养 着力落实学科育人价值——人教版《义务教育教科书·生物学·七年级上册》编写设计
作者:
吴成军
机构:
人民教育出版社课程教材研究所
期刊
《中学生物教学》
2024年19期
8-11 ,共4页
摘要:新编人教版义务教育生物学教材构建了以单元主题为知识结构的框架体系,以发展学生生物学核心素养为主要目标,在建构概念、发展科学思维、培养探究实践能力、建立态度与责任等方面进行了精心设计。
关键词:
生物学教材 ;
建构概念 ;
生物学核心素养 ;
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