| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 让主题活动焕发“儿童力量”——以大班主题活动“探秘畲乡”为例 | 刘露 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| 卖花婆婆 | 刘露 | 中学生阅读(初中版) | 作文演兵场_出手试招 | 2024年04期 | 1 | 0 | ||
| 学科中心到学科联动：教学内容抉择的界限与超越 | 李纯 刘露婷 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2023年01期 | 546 | 0 | ||
| 新课标下多样化训练与多元评价融合应用提升高中英语写作 | 刘露 | 真情 | 基础教育 | 2020年05期 | 706 | 0 | ||
| 小议如何提高初中物理课堂教学的质量 | 刘露 | 真情 | 课程教学 | 2021年01期 | 651 | 0 | ||
| 高校和高中思想政治教育的衔接问题研究 | 杨冬 刘露 | 真情 | 德育教育 | 2020年11期 | 698 | 0 |
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