| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 项目化学习设计：素养进阶之“梯”——以人教版PEP英语五年级上册Recycle1为例 | 李纯 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 教学案例 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 指向学力培养的英语单元结构化教学实践——以人教版PEP英语五年级上册Unit 4 What can you do?为例 | 李纯 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 以思维导图培育历史学科核心素养 | 王河江 李纯超 | 中学历史教学参考 | 学生学业指引_素养杂谈 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 巧借学科元素优化Project板块教学 | 李纯 | -- | 教学指导 | 2023年02期 | 560 | 0 | ||
| 学科中心到学科联动：教学内容抉择的界限与超越 | 李纯 刘露婷 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2023年01期 | 546 | 0 | ||
| 浅谈互联网时代持续推进扶贫工作的策略与意义 | 陈玟琪 李纯真 | 文渊·中学版 | 网络科技 | 2020年11期 | 499 | 0 | ||
| 浅谈后疫情时代农业产业化发展脱贫策略 | 莫露露 李纯真 | 文渊·中学版 | 经营管理 | 2020年11期 | 516 | 0 |
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