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“圆柱与圆锥”单元深度学习实践探索

刘露露 章陈黎

襄阳市东津新区汉水小学

“圆柱与圆锥”是小学数学“图形与几何”领域的重要内容。本文以“图纸”为教学主线，通过“设计平面图纸→制作立体图形”和“变换平面图形→构建立体图形”两个教学环节，引导学生深度探究圆柱与圆锥的表面积及体积，发展空间观念，提高实践能力。
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【栏　目】 实践_教海寻理
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年08期 第86-87页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2025年08期）

导出/参考文献
[1]刘露露，章陈黎，. “圆柱与圆锥”单元深度学习实践探索[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(08): 86-87.

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