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基于人工智能构建高中历史教学新情境——以《中华文明的起源与早期国家》教学为例

李有文

武汉市第四十九中学

在统编版高中历史必修上册《中华文明的起源与早期国家》的教学实践中，笔者通过整合“AI复原技术+虚拟现实、AI数字人+内容生成、AI学习助手+智能检索”三大技术模块，构建出沉浸式、交互式、个性化的新型教学情境，提升了教学效率与质量。
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【栏　目】 实践_言文行远
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年08期 第74-75页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2025年08期）

导出/参考文献
[1]李有文，. 基于人工智能构建高中历史教学新情境——以《中华文明的起源与早期国家》教学为例[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(08): 74-75.

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《基于人工智能构建高中历史教学新情境——以《中华文明的起源与早期国家》教学为例》

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