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小学道德与法治教学素材选择基本原则——以“法律保护我们健康成长”单元教学为例

伏浩

江苏省徐州市侯集实验小学

“生活即教育”是陶行知先生提出的生活教育理论的核心思想。该理论着重强调教育与生活结合是因为生活是教育的源泉，生活中蕴含教育契机。生活中的教育素材包罗万象，笔者以统编版道德与法治六年级上册第四单元“法律保护我们健康成长”教学为例，具体阐述从生活中选择教学素材应遵循的基本原则。
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【栏　目】 实践_言文行远
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年08期 第72-73页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2025年08期）

导出/参考文献
[1]伏浩，. 小学道德与法治教学素材选择基本原则——以“法律保护我们健康成长”单元教学为例[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(08): 72-73.

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