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重新认识语文教育家叶圣陶,大力研究叶圣陶语文教育思想——张心科访谈录
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张心科
张硕
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语文教学与研究
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名家访谈
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2024年12期 |
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叶圣陶教育思想对当下语文教学的启示
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耿珂
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小学语文
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纪念叶圣陶诞辰130周年
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2024年12期 |
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向一位“普普通通的语文工作者”致敬——叶圣陶晚年对语文教学的思考
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商金林
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小学语文
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纪念叶圣陶诞辰130周年
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2024年10期 |
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黄炎培农村职业教育思想指引下乡村振兴的内涵与实践
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陈艳红
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福建教育
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关注
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2024年44期 |
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基于陶行知职业教育思想的“行知创”教学模式构建
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周志平
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福建教育
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课程与教学
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2024年26期 |
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从朱子教育思想看教育家精神的传承和弘扬
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于宗炫
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列6
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2024年26期 |
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从目录变迁看产教融合背景下医药卫生类专业人才培养路径
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李宏
庄海林
黄曦
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福建教育
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产教融合
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2024年13期 |
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科教融汇的出场语境与优化路径:黄炎培职业教育思想的当代启示
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张彩云
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福建教育
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锐见
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2024年09期 |
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重新认识“语文教育家”叶圣陶
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张心科
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年04期 |
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生活教育思想下项目化的生物学教学研究
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张芳芸
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年27期 |
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弗赖登塔尔数学教育思想下两种教学法的比较——以“弧度制”概念教学为例
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吴景峰
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年04期 |
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STS教育思想在高中生物教学中运用分析
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韩代富
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高考
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案例剖析
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2024年04期 |
8 |
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指向王艮教育思想与“乐学地理”的课堂教学
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焦红高
周国华
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中学课程辅导
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创新课堂
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2024年19期 |
16 |
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叶圣陶的“三变法”教育思想下初中语文课堂活动研究——以大单元教学中的活动创设为例
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陈敏
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年33期 |
36 |
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语文教育的里程碑——《刘国正口述:教师·编辑·作家》读后
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曹公奇
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2022年04期 |
446 |
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高中数学函数内容单元复习课教学建议——基于张奠宙先生的数学教育思想
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梁慧敏
孙天娇
张涛
李春兰
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·复习研究
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2023年04期 |
474 |
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周远清高等教育思想的哲学之思
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李金文
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现代教育管理
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理论视野
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2022年12期 |
550 |
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陶行知教育思想在小学语文创新教学中的运用
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李玉梅
刘培培
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年10期 |
501 |
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基于陶行知生活教育思想的小学数学生活化教学研究
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张天玲
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数学学习与研究
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数学教育
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2022年21期 |
656 |
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陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践探讨
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吴笛
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年08期 |
477 |
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