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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	乡村振兴视域下的高中地理课程思政教学探索	郑丽娟	新潮电子	课题研究	2023年12期	401	0
	深度学习视角下课堂有效教学情境设计的研究	郑丽娟	真情	课程教学	2021年06期	754	0
	“几何直观”在小学数学教学中的应用	郑丽娟	科学咨询	案例教学	2018年12期	957	0

乡村振兴视域下的高中地理课程思政教学探索

作者：郑丽娟

机构：福建省莆田第二中学

期刊《新潮电子》

2023年12期

187-189 ，共3页

摘要：为了解决我国农村发展中存在的问题，党的十九大报告提出乡村振兴战略。乡村振兴战略与地理有关的知识存在关联。思政教学同学科教学的融合也是当前教育发展的趋势。在课程思政建设以及乡村振兴的大背景下，高中地理教师必须对地理教学进行改革，制订可行的高中地理课程思政教学方法，将乡村振兴战略有效融入地理教学中，有效提升学生的综合素养水平。为此，本文主要对乡村振兴背景下高中地理课程思政教学进行研究。

关键词：乡村振兴；高中地理；思政教学；策略

阅读量：401

下载量：0

被引数：0

深度学习视角下课堂有效教学情境设计的研究

作者：郑丽娟

机构：新疆可克达拉市金山实验学校

期刊《真情》

2021年06期

209 ，共1页

摘要：要想在小学低年级语文教学中有效地活跃课堂氛围，培养学生的学习自觉性并不是很容易的，它要求小学低年级语文老师要着眼于学生的情感投入和学习兴趣。与此同时，还要观察学生们的学习动机和意志，并且还要不断的创新教学方式，灵活运用现代教育教学理念，从而更好地去服务于学生自制力和意志力养成的育人环节，服务于小学低年级语文教学。语文是与我们生活最为紧密的一门学科，它在一定程度上影响着我们的发展。语文学习是影响我们日常交流、沟通的重要因素，也是提高语文课堂效率的重要手段，并是有效提高孩子们的学习成绩的重要途径。

关键词：小学低年级；语文；深度学习；情境教学

阅读量：754

下载量：0

被引数：0

“几何直观”在小学数学教学中的应用

作者：郑丽娟

机构： (重庆市江北区华新实验小学校)

期刊《科学咨询》

2018年12期

66-67 ，共1页

摘要：如何在小学数学教学中恰当的运用“几何直观”？作者分别从以下三方面进行了论述：第一，在数概念教学中借助几何直观，以形助数，帮助学生加深对数概念的理解；第二，在应用题教学中，借助几何直观，将数与形相对应，帮助学生分析与理清数量关系；第三，在计算教学中借助几何直观构建笔算模型。

关键词：小学数学；几何直观；教学

阅读量：957

下载量：0

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