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新时代小学德育改革发展的思考
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聂利娜
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
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0 |
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新时代小学课程教学改革的实践路径探索
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王姗姗
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
0 |
0 |
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寄宿对初中生校园欺凌的影响：有调节的中介模型
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杨硕
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教育科学研究
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调查与实验
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2024年08期 |
0 |
0 |
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化学学科核心素养的内涵解析
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姜显光
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化学教学
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专论_化学篇
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2024年05期 |
0 |
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课程治理体制改革的法国经验及启示
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郝德永
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课程.教材.教法
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研究与借鉴
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2024年07期 |
0 |
0 |
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初中化学“燃烧的条件”项目式教学实践——探究打火机的工作原理
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刘东方
李研
刘伟
赵飞
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2023年05期 |
58 |
0 |
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目的论视域下的日译新闻标题翻译研究 ——以新华网为例
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马森
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新潮电子
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高等教育
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2023年09期 |
534 |
0 |
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政治文献中特色用语的翻译方法研究
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陈哲
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新潮电子
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高等教育
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2023年09期 |
509 |
0 |
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信息技术环境下中小学教师工作压力成因及缓解策略探讨
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吴潼
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教育传播与技术
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教师发展
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2022年02期 |
555 |
0 |
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里加周期内欧盟促进职业教育与培训改革的路径选择及启示
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王琳
徐涵
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现代教育管理
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职业教育
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2022年01期 |
501 |
0 |
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大中小学思政课一体化建设：价值意蕴与实践路径——基于“U-G-S”教师教育模式的视角
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刘智
张超然
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现代教育管理
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教学管理
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2022年01期 |
535 |
0 |
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教育服务乡村振兴的逻辑与路径
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贾琳琳
张姝玥
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现代教育管理
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决策参考
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2022年04期 |
546 |
0 |
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全日制教育硕士综合素质现存问题及对策研究——基于全国教育硕士培养院校的抽样调查
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唐卫民
彭万英
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年06期 |
498 |
0 |
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高等职业教育课程标准与学业质量标准联动编制研究
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韩玉
徐涵
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现代教育管理
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职业教育
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2022年07期 |
527 |
0 |
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乡村教育助力乡村振兴的价值意蕴、目标指向与实践路径
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马一先
邓旭
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现代教育管理
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理论视野
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2022年10期 |
566 |
0 |
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职教本科人才培养的现实困境、实践向度与模式构建——基于中国特色高层次学徒制视角
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左宇希
徐涵
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现代教育管理
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职业教育
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2023年02期 |
492 |
0 |
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我国托育师资职业素养评价指标构建及保障
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秦旭芳
朱琳
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现代教育管理
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教育评价
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2023年03期 |
521 |
0 |
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浅谈现代京剧音乐与流行音乐的融合与创新
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杜美凝
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今日湖北
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工程技术
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2022年24期 |
542 |
0 |
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特色体验式书店及其可行性发展分析
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符钲
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今日湖北
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理论实践
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2022年22期 |
450 |
0 |
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21世纪以来我国农村小规模学校政策文本及其规范内容浅析
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刘兴宇
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年09期 |
616 |
0 |
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赣B2-20210313
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