专题研究_中华文化与英语教学

• 中华文化融入小学英语教学的实践与思考

  赵春义;王晓青;刘宝林 (3-9)

• 小学英语教学中融入“孝亲”教育的实践探究

  陈旭兰 (10-16)

专题研究_作业设计

• 基于SOLO分类理论的“分层进阶式”小学数学作业设计探究——以“...

  邱娜玲;邱雅琴 (17-21)

• 小学语文习作单元项目化作业设计策略研究——以统编教科书四年级下册...

  赖金婷;黄文杼 (22-28)

教学研究_教学设计

• 走向育人:传统文化主题单元学习任务群设计——以统编教材五年级上册...

  王浩;宋征莉 (29-35)

• 发展社会责任素养的初中化学课堂教学设计——以“燃料的变迁与合理使...

  李雯婧;邹标;叶建伟 (36-42)

教学研究_教学策略

• 小学语文教学渗透劳动教育的策略探究

  连忠友 (43-47)

• 基于项目式学习的小学语文课本剧“三度”策略探究——以统编教材六年...

  俞天晔 (48-52)

• 关于氢键本质的认识及教学策略——基于2023年辽宁省高考化学试题...

  芦峰;张建钊;梁佳祺 (53-58)

教学研究_学科教学

• 初中化学“燃烧的条件”项目式教学实践——探究打火机的工作原理

  刘东方;李研;刘伟;赵飞 (59-65)

• 立足化学史实 聚焦模型建构——以人教版《物质结构与性质》中“共价...

  张磊 (66-72)

• 小学数学教学“比较”运用研究

  周建东 (73-77)

• 酸、碱、盐单元复习的项目式教学实录——以“健康保‘胃’战”为例

  廖荣滔 (78-83)

• 以结构化促进素养发展的教学研究——以“常见酸的化学性质”为例

  王小文;陈凯 (84-91)

学生培养_能力培养

• 语篇连贯视域下的逻辑思维品质培养路径探析——以英语高考题型选句填...

  李杰 (92-96)