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基于校园活动设计和实践的地理实践力培养——以人教版必修《地理1》“植被”为例
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杨欢
杜文红
宋波
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地理教学
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教学经验
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2024年12期 |
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“梳理与探究”学习活动设计初探——以《荷花淀》为例
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林冰清
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年02期 |
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基于核心素养的小学语文综合性学习活动设计
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楼佳星
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年02期 |
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学习任务群视域下的文言文学习活动设计——以五下《杨氏之子》教学为例
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林燕萍
周冯
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小学教学设计
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“文学阅读与创意表达”学习任务群
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2024年16期 |
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课程育人导向下的学习目标确立与学习活动设计——以《北京的春节》教学为例
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林通
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小学语文
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专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
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2024年11期 |
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课内课外联结延伸 奏响识字教学乐章
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曾姝雯
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福建教育
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教学_剖析
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2024年05期 |
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小学数学文化主题活动设计及实施要点
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张维忠
李婉玥
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年05期 |
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《种树郭橐驼传》课堂教学活动设计的三个维度
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颜美娟
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中学语文教学参考
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践行·动态_教研动态
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2024年27期 |
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对“依标教学”课例的复盘式探究
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张原
王达星
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
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2024年29期 |
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“丝路漫行”:《使至塞上》跨学科融合教学活动设计
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黄少林
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中学语文教学参考
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理论·学术_课题荟萃
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2024年15期 |
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思维进阶活动设计应彰显文本特质
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陆其勇
缪春蓉
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_看课案
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2024年02期 |
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互联网+背景下早期教育的活动设计实践
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李妍
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年01期 |
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善用议题式教学 激发思政课活力
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张小圆
代海林
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年42期 |
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巧构“三度”课堂 助力素养落地
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梅阳阳
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中学政治教学参考
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课堂内外_活力课堂
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2024年29期 |
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思维与情趣共舞 素养与能力共生——一节优质课的启迪
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杨唐艳
庄泓
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年25期 |
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优化实践型课程教学的三个维度
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李朝志
姚蕾
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年06期 |
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生态共富理念下罗源湾北山村研学活动设计
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林靖
刘恭祥
刘嘉怡
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年33期 |
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指向地理实践力培养的劳动教育活动设计与实施
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钮之意
陆遥
吴岱峰
赵从举
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中学地理教学参考
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拓展_学科融合
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2024年31期 |
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以“地理眼”看家乡:定向越野活动设计与实施路径——以深圳市凤凰古村为例
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郑瑾
宋松
邹金伟
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年27期 |
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基于工程设计的跨学科实践活动设计与实施
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刘会伶
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_人教同行
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2024年22期 |
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