| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 关键能力之“学科表现”视域下的教学实践——以“动物细胞培养”为例 | 崔敏霞 | 生物学教学 | 教育教学研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 思辨性阅读实践活动设计 | 王广杰 | 中学语文教学参考 | 立言·视界_学术领跑“语文教学改进”专栏 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 实用性阅读实践活动设计 | 纪秋香 | 中学语文教学参考 | 立言·视界_学术领跑“语文教学改进”专栏 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 数字信息时代高阶思维能力：要素、关系、测评及培养 | 王祖浩 田艳 | 教育科学研究 | 专题研究_数字化赋能教与学转型 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 基于纸笔与实验操作双维度测试的科学探究能力评价探讨 | 吴思远 胡振欢 余耿华 | 物理教学 | 物理实验室 | 2024年05期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用