| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 情境化、开放性语文试题的特征、挑战及破局之道——以2024年部分省市中考卷为例 | 陈芳 蔡明 | 中学语文教学 | 评价·测试_教考探究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 颁奖词写作学习活动设计与实施策略 | 蔡明 | 中学语文教学 | 实践·反思_写作实验室 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 隐语背后的情感困厄与自我救赎——再读《背影》 | 叶应松 蔡明 | 中学语文教学 | 备课·设计_文本研读 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 职教教研员如何引领区域职业教育高质量发展？ | 蔡明 | 陕西教育(综合版) | 问道_强教论坛·强化教研支撑 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文想象作文的逻辑建构 | 蔡明 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 遵循时空视角指向 培育区域认知素养 | 蔡明忠 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 高校网络设计平台的创新思考——以百色学院为例 | 蔡明月 刘赞 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2022年01期 | 666 | 0 | ||
| 新会计制度背景下如何创新企业财务管理 | 蔡明智 | 商业2.0·市场与监管 | 创新创业 | 2021年02期 | 840 | 0 |
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