| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 自制光电计时装置 定量探究自由落体规律 | 戚明亮 | 中学物理教学参考 | 课程资源_实验研究 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 颁奖词写作学习活动设计与实施策略 | 蔡明 | 中学语文教学 | 实践·反思_写作实验室 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 隐语背后的情感困厄与自我救赎——再读《背影》 | 叶应松 蔡明 | 中学语文教学 | 备课·设计_文本研读 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 三径贯通:“整本书阅读”学习任务群设计与实施路径——以三上《稻草人》整本书阅读教学为例 | 钱萍 | 小学教学设计 | “整本书阅读”学习任务群 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 搭·创·拓：简要复述教学的有效路径 | 钱萍 | 小学语文 | 教学探索 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 初中道德与法治素养评价困境探因与路径优化 | 武燕 | 中学政治教学参考 | 活水天成_以案论道 | 2024年03期 | 0 | 0 |
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