首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

例谈推动学生核心素养落地的教师核心素养

汪厚贵 陈于海

湖北潜江市曹禺中学 湖北潜江市园林二中

落实学生的核心素养主阵地在课堂，关键人物在教师。在众多的教师素养中，能提升课堂教学质量的关键能力有两个:一是设计课堂活动的能力，二是课堂评价的能力。提升课堂活动设计能力的最有效方法是一课多案，而提升课堂评价能力需要自我锤炼，久久为功。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 拾贝_微论
【分　类】 基础教育
【关键词】 教师的核心素养 ; 课堂活动设计 ; 一课多案 ; 课堂评价能力 ;
【出　处】 《中学语文》2024年36期 第102-103页 （共2页）

相关文献

1.
孙蕾;：
数据驱动重构课堂教学模式——运动手环应用于网球运动的信效度
教育
2024年32期
2.
张江林：
县域城乡义务教育一体化实施路径探讨
真情
2022年04期
3.
袁莺：
会计差错更正的演变路径及其改进思路研究
今日湖北
2022年24期
4.
范开芳：
浅析小学语文“自主合作探究”学习方式
文渊·中学版
2019年10期
5.
王亚军：
浅析初中数学习题课中小组合作学习教师指导的作用
文渊·小学版
2020年06期
6.
孙胜男：
初中数学教育教学初探
文渊·中学版
2021年03期
7.
崔绪军;：
在类比探究中提升思维能力——以“点到直线距离”拓展研究课为例
中学数学教学参考
2025年25期
8.
庞承君：
农村小学语文有效阅读教学的策略研究
文渊·高中版
2020年06期
9.
尹瑶：
探索在创新创业实践中融入思想政治教育的路径
文渊·小学版
2020年07期
10.
王琦：
初中英语学习动机的探究
文渊·高中版
2020年05期

中学语文（2024年36期）

导出/参考文献
[1]汪厚贵，陈于海，. 例谈推动学生核心素养落地的教师核心素养[J]. 中学语文 . 2024(36): 102-103.

PDF在线阅读

《例谈推动学生核心素养落地的教师核心素养》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知