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初中语文项目化跨学科学习的路径探索

蒋玉雪

青海师范大学文学院

跨学科学习的理念正不断应用于教学当中，以回应时代培养人才的需求。但是在实践中，跨学科学习仍存在“跨什么”“如何跨”等问题。在明确跨学科学习和项目化学习的基础上，将二者相融合，以活动探究单元为例提出在项目化学习模式下跨学科学习的路径，以期为语文项目化跨学科教学提供有效的实施思路。
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【栏　目】 理论_视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 跨学科学习 ; 项目化学习 ; 实施路径 ;
【出　处】 《中学语文》2024年36期 第3-6页 （共4页）

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中学语文（2024年36期）

导出/参考文献
[1]蒋玉雪，. 初中语文项目化跨学科学习的路径探索[J]. 中学语文 . 2024(36): 3-6.

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