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初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究

宋衍英

（重庆市巫山初级中学　重庆巫山　404700）

摘　要：在初中语文教学中，通过阅读和写作的结合，能够让学生在阅读中积累写作素材，掌握丰富的写作方法和技巧，自然而然地提高学生的写作水平。而在利用阅读促进写作教学的过程中，老师要充分利用阅读课堂教学时间，不断提升阅读课堂教学的效率，这样才可以让学生在阅读课堂中汲取更多写作的营养，从而推动学生的综合性发展。文章对初中语文课堂阅读教学促进写作的途径进行了具体分析和探讨。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中语文 ; 阅读教学 ; 写作教学 ; 促进
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第218页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]宋衍英. 初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究[J]. 科学咨询 . 2021(04): 218.

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