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高中物理教学中学生创造性思维的培养策略探讨

廖林林

（重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404707）

摘　要：伴随着信息技术时代的到来，培养创新型人才已经成为素质教育的重要目标，对人才发展规划提出了更多的要求。当下的学校教育除了要培养基础人才，还要激发学生创造性思维能力，因此，如何培养创造性思维，如何提高高学生创造力成为教师教学研究的重点。笔者依据实际教学经验，探讨我国高中物理教学中培养创造性思维的积极意义，同时结合教学发展，对如何培养创造性思维展开策略分析，以供参考。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中物理 ; 创造性思维 ; 培养策略
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第276页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]廖林林. 高中物理教学中学生创造性思维的培养策略探讨[J]. 科学咨询 . 2021(04): 276.

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