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谈小学数学教学中数学思想方法的渗透

张开英

（四川省什邡市实验小学　四川什邡　618400）

摘　要：本文主要针对小学数学教学中数学思想方法的渗透展开研究。先阐述了当下数学思想方法融入小学数学教学中的积极意义。然后提出几点切实可行的渗透对策：在教师开展教学中渗透数学思想方法；在开展课外探究时利用数学思想方法；在合作探究中融入数学思想方法。在以上三个层面，引导学生思维，筑牢学生数学学习根基。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学数学 数学思想方法 策略分析
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第185页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]张开英. 谈小学数学教学中数学思想方法的渗透[J]. 科学咨询 . 2021(04): 185.

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