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基于VR技术的小学科学科技资源教学浅议

叶天

（苏州工业园区第二实验小学　江苏苏州　215000）

摘　要：VR技术属于高效的信息技术教学措施的一种，当前逐渐在小学科学教学中普及应用。VR技术的应用，能够有效丰富小学科学的科技资源，其在与现有教学资源结合后，能够最大化利用教育价值，引导小学生从已知步入未知，以观测替代想象，从局外人转变为当事人，显著提升小学科学教学的质量与效率。本文参数VR技术相关理论，并探讨其在小学科学教学中的实践应用。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 VR技术 小学科学 科技资源
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第181页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]叶天. 基于VR技术的小学科学科技资源教学浅议[J]. 科学咨询 . 2021(04): 181.

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《基于VR技术的小学科学科技资源教学浅议》

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