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大学生学习风格与成就目标定向的关系

胡欢

（郑州财经学院　河南郑州　450053）

摘　要：在网络化、多元化的学习环境中，学习风格、成就目标定向等成为影响学生学习效果。以大学生学习效果看，大学生学习风格与成就目标定向的正相关性，同时，学习风格与成就目标定向与大学生学习效果也呈正相关性，但是学习风格与成就目标定向的内在关系是错综复杂的。所以应当深入把握学习风格与成就目标定位的内在相关性，提高学习风格与成就目标定位的匹配性，以更好地提升大学生的学习效果。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 大学生 ; 学习风格 ; 成就目标定向
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第72-73页 （共2页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]胡欢. 大学生学习风格与成就目标定向的关系[J]. 科学咨询 . 2021(04): 72-73.

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