刍议高中政治教学中如何培养学生的阅读能力
周才娟
摘 要：在所有的文科教学活动中，我们都需要将培养学生的阅读能力作为主要的教学内容。文科知识的获取需要以信息的搜集与整理作为主要基础，而阅读能力的生成就是帮助学生搜集与整理信息的主要途径。对于高中学生而言，他们有极高的学习能力，他们需要得到更多的支持，进而在离开课堂之后，在离开教师统领的教学空间之后，仍然可以积极主动探究自己喜欢的课堂。当然，这种课题的生成可以是书本知识的延伸，也可以是生活热点的解读。不过，不管是获取素材、获取课题、获取方法还是获得感受都需要学生拥有阅读能力。在高中政治教学实践中，我们会与学生的思想碰撞，会与学生的现实生活对接，因此我们需要将阅读能力的培养作为主要方法、作为主要目
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