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逻辑清晰，共情同理——《不同场域下实用类文本的表达策略》课例品鉴
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闫妍
张瑾琳
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_必修下册
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2024年Z1期 |
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“境由心造”——《故都的秋》的结构安排与语言表达分析
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王永祥
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语文学习
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教学_备课
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2024年04期 |
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面对现代信息技术的教师媒介意识与媒介素养
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安冬
高德胜
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教育科学研究
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教师教育
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2024年10期 |
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父母控制对中小学生心理健康的影响：证据与教育对策
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邢淑芬
高鑫
俞国良
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教育科学研究
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专题研究_父母教养与中小学生心理健康专题研究
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2024年10期 |
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视觉符号学视域下统编小学语文教科书插图中的国民形象塑造研究
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吴艳梅
杨柳
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小学语文
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教材研究
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2024年03期 |
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小学寓言故事类整本书阅读教学的设计与实践
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李再阳
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小学语文
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阅读导航
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2024年08期 |
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教师教育立场与数字信息技术应用
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安冬
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福建教育
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卷首
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2024年23期 |
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艺术课程实施如何有效助力学校课后服务
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张志强
阿卜杜凯尤木·麦麦提
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年07期 |
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叙事学视域下中华民族共同体意识在统编语文教材中建构的内涵与理路
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吴艳梅
张旭
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年06期 |
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美国基础教育在线教学资源质量评价机制探析及启示
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潘新民
姚瑶
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课程.教材.教法
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研究与借鉴
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2024年02期 |
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探析浸润中华优秀传统文化教育的生物学教学
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李宁
李秋石
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_特别关注
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2024年33期 |
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生物学相关职业启蒙教学:是什么、为什么、怎么做
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李秋石
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中学生物教学
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卷首
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2024年34期 |
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虚实结合促进生物学概念学习——基于PhET的自然选择学说教学
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胡志新
杨婷
李秋石
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年31期 |
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基于课程标准的跨学科概念分析与隐喻框架教学
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董佳莹
李秋石
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年29期 |
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伟大建党精神引领中国式现代化的内在逻辑与实践路径
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陈晶
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中学政治教学参考
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活水天成_文化谱系
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2024年48期 |
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“文明冲突论”话语解读与我国文明关系话语主张
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李政锴
贺玉栋
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中学政治教学参考
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成长空间_国际视野
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2024年44期 |
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中国共产党党员干部道德教育的逻辑分析
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刘梦园
赵小兰
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中学政治教学参考
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前沿视点_理论源流
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2024年44期 |
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中华民族共同体意识与中国“和”文化关系刍议
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唐奎
马静
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中学政治教学参考
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活水天成_文化谱系
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2024年36期 |
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人工智能时代高校思想政治辅导员的角色挑战与价值重构
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杨杰
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年32期 |
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教育家精神融入高校教师教育的逻辑、价值与路径
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戴建兵
曹晓彩
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年24期 |
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