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新质生产力融入地理教学的逻辑建构——以“粮食安全”为例
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曹志宏
陈秀玲
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地理教学
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教学经验
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2024年17期 |
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地理教育赋能新质生产力发展的内涵、价值与实践路径
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郑祖槐
陈石权
李琳
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地理教学
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教学研究
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2024年09期 |
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教育数字化助推新质生产力发展
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吴砥
冯倩怡
王俊
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人民教育
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教育强国建设大家谈
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2024年09期 |
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面向新质生产力建设高质量教师队伍的理论逻辑、价值内涵与实践路径
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宋萑
汪佳成
孟君豪
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人民教育
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封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
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2024年07期 |
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指向新质生产力发展的课程与教学改革向路
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杨清
郝志军
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人民教育
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封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
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2024年07期 |
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夯实发展新质生产力的基础教育根基
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安雪慧
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人民教育
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封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
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2024年07期 |
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秉持教育、科技、人才一体推进理念 为新质生产力发展提供教育基础
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顾建军
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人民教育
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封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
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2024年07期 |
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工作重塑：生成式AI何以为教师减负赋能
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乔雪峰
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教育科学研究
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专题研究_新质生产力助力教育改革与发展
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2024年12期 |
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新质生产力背景下的会计专业“五融一体”育人模式实践
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吴卫蓉
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福建教育
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产教融合
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2024年52期 |
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科教融汇背景下高职院校促进新质生产力发展的探索
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许培德
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福建教育
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院校治理
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2024年44期 |
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创新型技能人才培养模式构建：价值、理念与实践进路
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赵蒙成
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福建教育
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锐见
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2024年44期 |
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新质生产力背景下职业教育何以赋能乡村振兴
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马建富
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福建教育
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关注
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2024年44期 |
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“三个聚焦”:基础教育对新质生产力的积极回应
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成尚荣
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福建教育
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思考
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2024年37期 |
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职业院校人才自主培养体系构建:内涵、意义及路径
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赵长珂
吴雪萍
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福建教育
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院校治理
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2024年30期 |
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聚焦新质生产力的高职院校国际化技术技能人才培养路径研究
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王亚芳
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福建教育
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锐见
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2024年30期 |
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产教融合赋能新质生产力发展的路径探索——以福建船政交通职业学院新能源汽车省级“双高”专业群为例
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苏庆列
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福建教育
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关注
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2024年30期 |
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打造产教融合新生态,助推新质生产力发展——以重庆工业职业技术学院为例
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周传德
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福建教育
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关注
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2024年30期 |
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面向新质生产力的现代产业学院课程体系的构建策略
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陈龙福
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福建教育
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关注
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2024年26期 |
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基于现代产业学院的新质生产力人才培养实践探索
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陈建才
詹晓华
林香
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福建教育
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关注
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2024年26期 |
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向“新”着力:现代产业学院建设的实践探索与未来图景
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陶亚雄
王彬
曾晓宏
唐勇
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福建教育
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关注
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2024年26期 |
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赣B2-20210313
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